Tema Gerador:    NOVAS TICS NA EDUCAÇÃO




   Tema: AS TICS NAS CIÊNCIAS SOCIAIS


    Introdução:

  O presente trabalho relata uma pesquisa sobre as novas tecnologias na educação,nas ciências sociais.Sabemos que o uso dessas tecnologias vem adquirindo cada vez mais importância no ensino -aprendizagem.

  Por isso, faz-se necessário aprender como utilizar de maneira consciente e crítica para a construção do conhecimento do educando.

  Vivemos no mundo da informação, da tecnologia e as ciência humanas, como parte do conhecimento que lida diretamente com o ser humano, tem nessas ferramentas um instrumento a mais para o enfrentamento e a compreensão dos problemas e desafios da sociedade

  Estando conectados com o mundo, numa rede de informações que nos chegam de todos as partes do globo, em questão de milésimos de segundo e que nos colocam num dilema;de um lado todo esse privilégio de nos comunicar com o mundo, mas de outro lado nos deparamos com tantas informações que nos bombardeiam de todos os cantos do mundo.

  Portanto, quais serão os caminhos que vislumbramos para lidar com essas novas tecnologias? Está aí o nosso desafio como professor.

 Justificativa:

A escola pode crescer muito em qualidade com as novas tecnologias de comunicação e as tics, portanto, são ferramentas colaborativas com grande potencial pedagógico.Com esse intuito buscamos através da interação professor aluno experimentar uma nova forma de aprendizagem em conjunto com a sala de aula, mas conectado com as novas mídias.Pois além de ser uma necessidade real é um modo de inserção dos indivíduos no mundo letrado digital.

  O professor terá sempre um papel importante ( insubstituível ) na ajuda ao estudante, para selecionar informações relevante  para um  dado propósito.

   Objetivo:

**Integrar o conteúdo, com as mídias para pesquisa ou aprofundamento de conteúdos;

**Criar novas possibilidades de aprendizagem significativas, tornando as aulas mais atrativas;

**Disponibilizar o uso das ferramentas das tics, nas disciplínas humanas, tendo em vista um espaço de experimentação e inserção dos alunos e professores no mundo virtual.  

 Procedimentos:

  Os procedimentos utilizados darão prioridades ao desenvolvimento dos alunos, utilizando para isso os recursos disponíveis nas tics, esses que são de suma importância para aquisição do conhecimento.

 Recursos;

 Serão utilizados o laboratório de informática, os dvds, recursos humanos; professores e alunos.

 Avaliação:

  Ao final do projeto, faremos uma mesa redonda;onde conversaremos sobre o  trabalho, o que foi bom, o que poderia  ter sido melhorado, as dificuldades e sugestões para o próximo trabalho.

 Referências:

BELLONI, Maria Luiza.Oque é mídia-educação.Campinas , SP:Autores Associados,2001(Coleção polêmicas do nosso tempo, 78)

BONILLA, M. H. S Escola Aprendente:para além da sociedade da Informação.Rio de Janeiro:Quartet,2005.

ROBSOM, Moura -Tecnologia da informação e educação.

VILLELA, Paula.As tics precisam  ser exploradas na mídia. Artigo de Informação.